Disegni di legge

Atto Camera n. 1291

XVIII Legislatura

Dati generali
Testi ed emendamenti

Disposizioni per il riconoscimento degli alunni con alto potenziale cognitivo o plusdotazione

Iter

2 aprile 2019: assegnato (non ancora iniziato l'esame)

**Successione delle letture parlamentari**
C.1291	assegnato (non ancora iniziato l'esame)	2 aprile 2019

Iniziativa Parlamentare

On. Valentina Aprea (FI)

Cofirmatari

On. Mariastella Gelmini (FI) , On. Simone Baldelli (FI) , On. Renato Brunetta (FI) , On. Luigi Casciello (FI) , On. Marco Marin (FI) , On. Antonino Minardo (FI) , On. Antonio Palmieri (FI) , On. Gloria Saccani Jotti (FI)

Natura

ordinaria

Presentazione

Presentato in data 22 ottobre 2018; annunciato nella seduta n. 69 del 23 ottobre 2018.

Classificazione TESEO

STUDENTI , ISTRUZIONE

Articoli

DIRITTO ALLO STUDIO (Art.1), ABBANDONO SCOLASTICO (Art.1), PROGRAMMI E PIANI (Art.1), LIMITI E VALORI DI RIFERIMENTO (Art.2), DIAGNOSI (Art.3), CENTRI E STRUTTURE DI UTILITA' SOCIALE (Art.3), CERTIFICATI E REFERTI SANITARI (Art.4), CLASSI SCOLASTICHE (Art.4), ISCRIZIONE ALL' UNIVERSITA' (Art.4), CORSI DI AGGIORNAMENTO (Art.5), INSEGNANTI (Artt.5, 6), SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE (Art.6), CORSI ABILITANTI (Art.6), MINISTERO DELL' ISTRUZIONE, DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA (Artt.6, 7), DECRETI MINISTERIALI (Artt.6, 7)

Assegnazione

Assegnato alla 7ª Commissione permanente (Cultura, scienza e istruzione) in sede referente il 2 aprile 2019. Annuncio nella seduta n. 154 del 2 aprile 2019.
Pareri delle commissioni 1ª (Aff. costituzionali), 4ª (Difesa), 5ª (Bilancio), 11ª (Lavoro), 12ª (Aff. sociali), Questioni regionali

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