Legislatura 17ª - 11ª Commissione permanente - Resoconto sommario n. 298 del 01/03/2017
Azioni disponibili
AFFARI ASSEGNATI
Canali di ingresso dei giovani nel mondo del lavoro: tirocini e apprendistato (n. 789)
(Seguito dell'esame, ai sensi dell'articolo 34, comma 1, e per gli effetti di cui all'articolo 50, comma 2, del Regolamento e rinvio)
Prosegue l'esame, sospeso nella seduta del 21 febbraio.
Il presidente SACCONI (AP (Ncd-CpE)), relatore, riassume lo schema di risoluzione, già illustrata nella seduta del 21 febbraio e pubblicata in allegato al resoconto di tale seduta, richiamando lo sforzo volto a conseguire un ampio consenso. Si sofferma, in particolare, sulla parte dispositiva, chiedendo ai Gruppi di segnalare tempestivamente le ulteriori integrazioni che ritengano necessarie. Ritiene infatti che un'ampia convergenza possa avere effetti realmente incisivi nei confronti del Governo, evitando che si continui ad abusare dello strumento dei tirocini e rilanciando, al contrario, l'istituto dell'apprendistato.
La senatrice CATALFO (M5S) chiede chiarimenti sul punto della risoluzione relativo alle modalità di svolgimento dell'apprendistato.
Il senatore PUGLIA (M5S) esprime perplessità sulla scelta di valorizzare gli enti bilaterali, che hanno prodotto esperienze non sempre rispondenti alle esigenze del mondo del lavoro. Plaude invece al coinvolgimento delle parti sociali.
Il senatore SERAFINI (FI-PdL XVII) richiama il problema dei giovani sportivi, che di fatto sono apprendisti privi di ogni tutela, e chiede che siano inserite precisazioni in tal senso nello schema di risoluzione.
La senatrice MANASSERO (PD), nel concordare con le proposte del Presidente, informa che l'ANPAL sta procedendo ad attività di orientamento degli studenti della scuola secondaria. Chiede che il vertice dell'ente sia dunque convocato in audizione.
La senatrice PARENTE (PD) ricorda che l'istituto dell'apprendistato è stato disciplinato di recente dai decreti attuativi del Jobs Act. Suggerisce un riferimento alla differenza tra l'apprendistato professionalizzante e le altre forme di apprendistato.
La senatrice CATALFO (M5S), nell'accogliere la proposta della senatrice Manassero di audire il vertice dell'ANPAL, richiama le differenze tra le regioni sull'età di accesso all'apprendistato.
Il presidente SACCONI (AP (Ncd-CpE)), relatore, ritiene necessario che gli strumenti di coprogettazione siano calati nel tessuto imprenditoriale dei diversi territori. A tal fine è necessario rafforzare un'interlocuzione tra le istituzioni e le parti sociali, dal momento che l'istruzione, la formazione e il lavoro non costituiscono più momenti separati nella storia professionale dei lavoratori. Pertanto, considera necessario coinvolgere gli enti bilaterali di formazione che nel nostro Paese hanno svolto un'importante esperienza formativa, come dimostra ad esempio il settore dell'edilizia. Precisa, infine, che l'età di accesso all'apprendistato è determinata dall'assolvimento degli obblighi scolastici.