Ordine del giorno | Senato della Repubblica

SENATO DELLA REPUBBLICA

-------------------- XIX LEGISLATURA --------------------

7ª Commissione permanente

(Cultura e patrimonio culturale, istruzione pubblica, ricerca scientifica, spettacolo e sport)

*321a seduta: martedì 21 luglio 2026, ore 15,45
322a e 323a seduta: mercoledì 22 luglio 2026, ore 9,30 e 13
324a seduta: giovedì 23 luglio 2026, ore 9,30

ORDINE DEL GIORNO

In sede redigente

I. Seguito della discussione dei disegni di legge:

1. Carmela BUCALO e altri – Disposizioni in materia di formazione e reclutamento degli insegnanti – Relatore alla Commissione MARTI
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (545)

2. Deputato VINCI – Dichiarazione di monumento nazionale di teatri italiani (approvato dal Senato e modificato dalla Camera dei deputati) – Relatore alla Commissione MARTI
(Pareri della 1ª e della 5ª Commissione) (821-B)

3. Giulia COSENZA e altri – Disposizioni per la valorizzazione del patrimonio culturale dell'Occidente ed europeo delle abbazie, degli insediamenti benedettini medioevali, dei cammini e dei territori delle province sui quali insistono – Relatrice alla Commissione FALLUCCHI
(Pareri della 1ª, della 3ª, della 5ª, della 8ª, della 9ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (939)

4. Lavinia MENNUNI e altri – Rispetto e tutela delle tradizioni religiose italiane – Relatrice alla Commissione COSENZA
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 4ª e della 5ª Commissione) (962)

5. Giovanna PETRENGA e altri – Modifica all'articolo 485 del testo unico di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, in materia di riconoscimento del servizio prestato presso le scuole paritarie prima dell'immissione in ruolo – Relatrice alla Commissione BUCALO
(Pareri della 1ª, della 5ª e della 10ª Commissione) (1792)

II. Seguito della discussione congiunta dei disegni di legge:

1. Simona Flavia MALPEZZI e altri – Fondo per il sostegno e lo sviluppo della comunità educante
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (28)

2. Mariastella GELMINI e Giuseppina VERSACE – Disposizioni per la promozione della comunità educante quale strumento di partecipazione civile, inclusione e socialità dei giovani
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1931)

- Relatrice alla Commissione D'ELIA

III. Seguito della discussione congiunta dei disegni di legge:

1. ROMEO e altri – Modifiche alla legge 20 agosto 2019, n. 92, in materia di introduzione dei corsi di primo soccorso di supporto alle funzioni vitali di base e defibrillazione (Basic Life Support - early Defibrillation - BLSD) nonché della manovra di Heimlich nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (566)

2. LOMBARDO e altri – Norme in materia di corsi di primo soccorso
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 5ª, della 6ª, della 8ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1550)

- Relatore alla Commissione PAGANELLA

IV. Seguito della discussione congiunta dei disegni di legge:

1. IRTO e altri – Disposizioni per la salvaguardia e la valorizzazione dell'architettura e altre disposizioni in materia di promozione della qualità architettonica e di disciplina della progettazione
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 3ª, della 4ª, della 5ª, della 6ª, della 8ª, della 9ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1112)

2. OCCHIUTO e altri – Legge quadro sull'architettura e sulla Rinascenza urbana per finalità di valorizzazione culturale e di benessere psicofisico e sociale
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 4ª, della 5ª, della 8ª, della 9ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1711)

- Relatori alla Commissione VERDUCCI e VERSACE

V. Seguito della discussione congiunta dei disegni di legge:

1. Anna Maria FALLUCCHI e altri – Introduzione del piano didattico personalizzato universitario per studenti con disturbi specifici dell'apprendimento
(Pareri della 1ª, della 5ª e della 10ª Commissione) (1508)

2. Anna ROSSOMANDO e altri – Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico, universitario e lavorativo
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (852)

- Relatrice alla Commissione BUCALO

VI. Discussione del disegno di legge:

MARCHESCHI – Disposizioni in materia di sistema calcistico italiano – Relatore alla Commissione MARTI
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 5ª, della 6ª, della 8ª, della 9ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1902)

In sede referente

I. Seguito dell'esame dei disegni di legge:

1. PIRONDINI e altri – Disposizioni e delega al Governo per l'istituzione di Scuole dell'infanzia a indirizzo musicale – Relatrice alla Commissione Barbara FLORIDIA
(Pareri della 1ª e della 5ª Commissione) (492)

2. MARTI – Disposizioni per il riconoscimento della Vespa Piaggio a quattro tempi quale espressione della storia, della cultura e dell'arte italiana riconosciute in tutto il mondo – Relatore alla Commissione PAGANELLA
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 8ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1761)

3. Riordino e riorganizzazione del Consiglio universitario nazionale – Relatore alla Commissione OCCHIUTO
(Pareri della 1ª, della 5ª e della 10ª Commissione) (1890)

II. Seguito dell'esame congiunto dei disegni di legge:

1. MARTI – Istituzione della banca dati unica audiovisiva degli artisti interpreti o esecutori e della banca dati unica dei fonogrammi
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 5ª e della 8ª Commissione) (1190)

2. TURCO e altri – Disposizioni per il rispetto degli obblighi informativi degli utilizzatori in materia di diritti connessi al diritto d'autore
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 5ª, della 6ª, della 8ª e della 9ª Commissione) (1360)

- Relatore alla Commissione PAGANELLA

III. Seguito dell'esame congiunto dei disegni di legge:

1. Mariastella GELMINI – Statuto giuridico ed economico del personale docente delle istituzioni di alta formazione artistica e musicale ed equiparazione con il personale docente del sistema universitario
(Pareri della 1ª, della 5ª e della 10ª Commissione) (1411)

2. MALAN e altri – Delega al Governo per la valorizzazione del sistema dell'Alta formazione artistica, musicale e coreutica
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1497)

3. PIRONDINI – Disposizioni in favore delle istituzioni dell'alta formazione artistica e musicale (AFAM), nonché per l'equiparazione giuridica ed economica dei docenti delle medesime istituzioni ai docenti universitari
(Pareri della 1ª, della 5ª e della 10ª Commissione) (1701)

- Relatrice alla Commissione BUCALO

IV. Seguito dell'esame congiunto dei disegni di legge:

1. MARTI – Disposizioni per la promozione della formazione del personale docente in materia di educazione al rispetto e alle relazioni
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 3ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1664)

2. Cecilia D'ELIA e altri – Introduzione dell'educazione all'affettività e al rispetto delle differenze nelle attività didattiche delle scuole del sistema nazionale di istruzione
(Pareri della 1ª, della 5ª e della 10ª Commissione) (294)

3. Giulia COSENZA – Introduzione dell'insegnamento dell'educazione emotivo-sentimentale nei programmi scolastici del sistema educativo di istruzione e di formazione, al fine di contrastare il fenomeno del femminicidio
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (579)

4. DE CRISTOFARO e altri – Introduzione dell'educazione sentimentale, sessuale e affettiva nelle scuole
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (943)

5. Alessandra MAIORINO e altri – Disposizioni finalizzate all'introduzione di percorsi di educazione all'affettività e di educazione sessuale nell'ambito del sistema nazionale di istruzione
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (979)

6. CONSIGLIO REGIONALE DELLA TOSCANA – Modifica alla legge 20 agosto 2019, n. 92, in materia di introduzione dell'educazione all'emotività, all'affettività e alla sessualità nell'ambito dell'insegnamento trasversale dell'educazione civica
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1064)

7. Vincenza ALOISIO e altri – Delega al Governo per l'introduzione dell'educazione alla relazione e ai sentimenti nelle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado
(Pareri della 1ª, della 2ª, della 4ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1334)

8. DISEGNO DI LEGGE D'INIZIATIVA POPOLARE – Introduzione dell'insegnamento scolastico dell'educazione sentimentale in tutte le scuole di ogni ordine e grado, statali, private e paritarie
(Pareri della 1ª, della 5ª, della 10ª Commissione e della Commissione parlamentare per le questioni regionali) (1394)

- Relatrice alla Commissione BUCALO

In sede consultiva

Esame dell'atto:

Schema di decreto legislativo recante adeguamento della normativa nazionale alle disposizioni del regolamento (UE) 2024/1689 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 13 giugno 2024, che stabilisce regole armonizzate sull'intelligenza artificiale, in materia di poteri delle Autorità nazionali e di utilizzo dell'intelligenza artificiale nella formazione
(Osservazioni alla 8ª Commissione) (n. 421)